Hoy martes 30 de noviembre fue realizado el congreso nacional en el marco del diseño estratégico del Plan Nacional de Transformación Educativa, en el cual el Gobierno Nacional presentó un Primer Acuerdo. Estuvieron más de 600 mil personas, entre actores de la comunidad educativa, sector privado, autoridades y ciudadanía en general de todos los departamentos del país.
Benítez dijo que fue un momento histórico para el país. Sin embargo, lamentó que solo haya sido una mera “bajada de información” que trabajó el gobierno sin los autores de la educación.
“Lastimosamente no se le dio ninguna oportunidad a los participantes del congreso que fueron una muy buena cantidad y supongo que también han sido representativos de los distintos estamentos de la sociedad, pero ni unas sola palabra no hemos podido mencionar en el congreso y por lo tanto yo califico simplemente como una bajada de información y no como un congreso”, manifestó.
El proyecto Transformación Educativa es liderado por un Comité Estratégico, integrado por el Ministerio de Educación y Ciencias, el Ministerio de Hacienda, la Secretaría Técnica de Planificación del Desarrollo Económico y Social, la Unidad de Gestión de la Presidencia de la República, y miembros de la sociedad civil. Está financiado con recursos del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI).
Sobre el Primer Acuerdo:
El ministro Juan Manuel Brunetti junto a la viceministra Alcira Sosa explicaron el contenido del documento, detallando que son ocho políticas que deben concatenarse para alcanzar los objetivos que la misma sociedad ha establecido para el futuro de la educación, siendo éstas planteamientos de políticas sustantivas y políticas instrumentales.
Las sustantivas representan el núcleo de la transformación, puesto que ponen su foco en el sujeto de aprendizaje. Mientras que las políticas instrumentales se focalizan en los procesos requeridos para materializar las políticas sustantivas.
- Modelos educativos bilingües para las diversas comunidades de aprendizaje”
- Desarrollo profesional del educador.
- Apropiación de la ciencia y la tecnología en el ámbito educativo.
- Fortalecimiento de la Educación Técnica y Formación Profesional.
- Gestión educativa centrada en el aprendizaje.
- Condiciones estructurales y materiales pertinentes para el aprendizaje.
- Evaluación e investigación educativa para la mejora continua.
- Financiamiento educativo sostenible.
Cada una de estas políticas van acompañadas de sus líneas estratégicas.
Este Primer Acuerdo consta de 8 políticas y 29 líneas estratégicas, presentados para ser analizadas, aguardando la retroalimentación de la ciudadanía, siendo el mecanismo a ser utilizado la consulta digital por un lado, además cinco foros regionales, después de lo cual se realizarán los ajustes.
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