“El problema central es el enfoque, presentamos la educación como algo técnico, pragmático, como un problema, deberíamos partir de la definición de lo humano, si no tememos claro este concepto no encaminamos una solución”, expresó.
“Acá no tienen idea de la importancia de las humanidades. Dijo que según el análisis de expertos extranjeros las instituciones no enseñan a ser humanos, a respetar los valores y si no imparten esto “es mejor cerrar las escuelas”.
En cuanto a las universidades en Paraguay mencionó los siguiente “Acá como todo se hace al revés, acreditan las carreras, pero no las instituciones, un caso único en el mundo”.
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