«A mi no me preocupa hablando como evaluador, de 360 que se presentaron para el examen escrito 147 pudieron pasar. A mí me deja la impresión de que el MEC va preparando mejores instrumentos», señaló.
El docente afirmó que su mirada radica en la evaluación y comparación de anteriores exámenes registrados, donde el índice de aprobación no superaba siquiera el 10%. El examen trató sobre la base teórica y apuntó que las nuevas generaciones de profesionales deben tener conocimientos sobre marcos teóricos , cuestiones filosóficas y demás.
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