Explicó, que entre la soledad digital y la falta de acompañamiento “el problema de estos comportamientos es la calidad del contenido que ven”, agregó, que desde ya hace 5 años vienen advirtiendo que los índices van en aumento.
Añadió, que las características de comportamiento del estudiante no arrojaron ningún resultado “porque eso es lo que hizo que la gente piense que es un buen estudiante, sin embargo, debemos hacer un análisis de las redes sociales de los alumnos para saber que están viviendo”, expresó el especialista.
Finalizó pidiendo a los padres que controlen con quienes se conectan en línea cuando juegan los juegos en internet.